الهوية البهائية Baha-I-dentity
الهوية البهائية
  • مساحة الوالدين
    • المراجع والصفحات الإلكترونية >
      • مكتبة التسجيلات الصوتية
      • مكتبة تسجيلات الفيديو
      • نماذج أنشطة وملفات للتنزيل >
        • ألبوم حضرة عبدالبهاء
    • للتواصل والمشاركة >
      • مساحة عامة للمناقشة والمشورة
  • طفلي بين عالمين
  • خارطة الطريق
    • الهداية السماوية
    • قبل اليوم الأول
    • اليوم الأول
    • بعد اليوم الأول >
      • تلاوة وحفظ الآثار المباركة >
        • تلاوة الدعاء والمناجاة
      • الطفل بين مرحلتين >
        • لغة الألواح والمناجاة
      • هوية الطفل
      • اختيار المنهجية
      • الحيز المشترك >
        • لئالئ هذا الصندوق
    • الهوية البهائية
    • العهد والميثاق >
      • دخول بيت حضرة بهاءالله
  • الملكات الروحانية
    • أَحْبَبْتُ خَلْقَكَ فَخَلَقْتُكَ >
      • نموذج نشاط قوس قزح
    • سَمْعُكَ سَمْعِي ...وَبَصَرُكَ بَصَرِي >
      • نموذج نشاط سَمْعُكَ سَمْعِي
    • تحري الحقيقة
    • فَضْلُ الإِنْسَانِ فِي الْخِدْمَةِ >
      • نموذج نشاط فضل الإنسان في الخدمة
    • لا تنس فضلی في غيبتي >
      • نموذج نشاط لا تنس فضلي في غيبتي
    • التواضع والخضوع والخشوع
    • جُنُودِ الْبَيَانِ
    • الكرم والجود
    • مِشْكاتِي أَنْتَ وَمِصْباحِي فِيْكَ
    • جمال الوحدة الأصليّة
    • البلوغ
  • الدورات التربوية الروحانية
    • البرنامج الأول >
      • نموذج أنشطة البرنامج الأول
    • البرنامج الثاني >
      • نموذج أنشطة البرنامج الثاني
    • البرنامج الثالث >
      • نموذج أنشطة البرنامج الثالث
    • البرنامج الرابع >
      • نموذج أنشطة البرنامج الرابع
    • البرنامج الخامس >
      • نموذج أنشطة البرنامج الخامس
    • البرنامج السادس >
      • نموذج أنشطة البرنامج السادس
    • البرنامج السابع >
      • نموذج أنشطة البرنامج السابع
    • البرنامج الثامن >
      • نموذج أنشطة البرنامج الثامن
    • البرنامج التاسع >
      • نموذج أنشطة البرنامج التاسع
    • البرنامج العاشر >
      • نموذج أنشطة البرنامج العاشر
    • البرنامج الحادي عشر >
      • نموذج أنشطة البرنامج الحادي عشر
    • الدعاء والمناجاة >
      • نموذج انشطة برنامج الدعاء والمناجاة
    • التعمق والتفيكر في الكلمات الإلهية
    • التأمل والعمل بالآيات الإلهية
    • استقبال التأييدات الإلهية
    • برنامج أيام الهاء >
      • نموذج أنشطة برنامج أيام الهاء
    • برنامج النيروز >
      • نموذج أنشطة برنامج النيروز
    • برنامج مولد حضرة الباب >
      • أنشطة برنامج مولد حضرة الباب
    • برنامج مولد حضرة بهاءالله >
      • انشطة برنامج مولد حضرة بهاءالله
    • برنامج الرضوان >
      • نموذج أنشطة برنامج الرضوان
  • الشباب الناشيء
    • مرآة القلب
    • روضة القلب
    • الأثمار البديعة
    • فكر المحبة
    • الأحجار الكريمة
    • نسائم التأييد >
      • قد خلقتم للوداد
      • الإيثار
      • الباب السحري

بلايين الأطفال سينقذون هذا العالم

12/4/2015

1 Comment

 
Picture

 

لا يختلف إثنان على أننا نعيش في عالم يقف على حافة الانهيار. ولا يختلف إثنان على أنه وبالرغم من أن هذا العالم يعيش فيه عدد لا نهائي من الكائنات إلا أن الانسان هو الوحيد من ساكني هذا العالم الذي أخذ على عاتقه مهمة تدميره. يبرر الانسان منهجيته التدميرية على أنها انتقام لما تختلج في نفسه من مشاعر الألم والغضب والكره. ولكن من أين نشأ كل هذا الغضب والكره والتعصب الأعمى الذي يتجه بالانسان صوب تأليه ذاتيته والقضاء على ما دونه؟ هل نشأ عليها في طفولته وأين كان والديه عندئذ؟ أم أنشأها عليها والديه؟ ولكن، لماذا يرغب أي أب وأي أم في أن يُسجن طفلهما في سراديب الألم؟ إن لم يسرع الانسان  على تحرير نفسه من غضبه وعلى تغيير مفاهيمه التعصبية فإننا كوالدين لن نجد  عالما آمنا ينمو فيه طفلنا، وإننا كوالدين سنحرم طفلنا من نور وجوديته عندما تجرفه يوما ما أمواج غضبه صوب تدمير ما تبقى من هذا العالم. يتفضل حضرة بهاءالله "نوصي الكلّ بما هو علّة علوّ كلمة الله وسموّها بين العباد، كما نوصيهم بأمور تؤدّي إلى رقيّ عالم الوجود ورفعة مكانة النّفوس والسّبب الأعظم لذلك هو تربية الأولاد، ويجب أن يتمسّك بها الجميع، إنّا أمرناكم بذلك في ألواح شتّى وفي كتابي الأقدس طوبى للعاملين، نسأل الحقّ أن يؤيّد الكلّ ويوفّقهم لتنفيذ هذا الأمر المبرم الذي ظهر ونزل من قلم مالك القِدم" (كتيب التربية والتعليم ص8). قد يشعر الفرد بالعجز وهو يشاهد العالم واقفا على حافة الانهيار، وقد يشعر بأنه لا يملك أي قوة يستطيع بها ايقاف هذا التدمير الذاتي الذي يتغذى على الكراهية وينمو بها. ولكن يختلف الحال مع الوالدين، فتغيير مصير العالم يبدأ أول ما يبدأ من تربية الطفل، وتغيير مصير الطفل يبدأ أول ما يبدأ في تربيته الروحانية منذ اللحظات الأولى من نشأته الإنسانية. يمتلك كل والدين فرصة واحدة لإنقاذ هذا العالم، بلايين لا نهائية من الأطفال سينقذون عالمنا الذي يحترق في نيران التعصب من هلاك محتوم، فليكن طفلنا واحدا من هؤلاء البلايين اللانهائية ولنكن نحن ذلك الأب وذلك الأم الذي انتهج في تربية طفله منهجا يجعل منه نورا يضئ الدرب لهذا العالم الذي يتخبط في  ظلامه 

يشرف  موقع الهوية البهائية على الدخول في عامه الثاني، فقد أنشأ في 4 أغسطس 2013، كان عمر طفلي حينئذ بالأيام  1500 يوما، وعمره بالسنوات والشهور أربع سنوات وثلاث أشهر. خلال أيام معدودة سيصبح عمر طفلي بالأيام 2190 يوما وعمره بالسنوات 6 سنوات. ومن أجل هذه المناسبة هذا رابط  لتنزيل ملف اكربوت سعته 1 ميغابايت يحتوي على بعض المواضيع التي نشرت في صفحة الهوية البهائية ومن ضمنها برامج الدورات التربوية الروحانية

 


1 Comment
Monia
11/5/2021 08:50:23 pm

Merci et bon courage je suis bahai

Reply



Leave a Reply.

          
       لولا وجود المربّي لظلّت النّفوس متوحّشة ولولا وجود المعلّم بدا الأطفال وكأنّهم حشرات، وبناءً على ذلك كلّه فإنّ أمر التّعليم والتّربية في هذا الدّور البديع أمر إجباري وليس اختياريًّا وهذا يعني أنّه فُرِض على الوالدين فرضًا بأن يربّيا أبناءهما وبناتهما ويعلّماهم بمنتهى الهمّة ويرضعاهم من ثدي العرفان ويحتضناهم في حضن العلوم والمعارف ففي حال قصورهما بهذا الصّدد فهما مؤاخذان ومدحوران ومذموان لدى الله الغيّور
    مكاتيب عبد البهاء، الجزء الأوّل، الصّفحة 404- 406

    مكتبة المواضيع

    March 2025
    December 2024
    August 2020
    May 2020
    March 2020
    August 2019
    July 2019
    May 2019
    December 2017
    October 2017
    September 2017
    August 2016
    February 2016
    August 2015
    June 2015
    May 2015
    April 2015
    February 2015
    December 2014
    September 2014
    May 2014
    February 2014
    December 2013
    October 2013
    September 2013
    August 2013

    التصنيفات

    All
    العام والخاص
    العام والخاص
    الكم والكيف
    الكم والكيف

    RSS Feed

إنّ هذا الموقع يُدار من قِبَل فرد بهائيّ، وهو لا يمثّل المركز البهائي العالمي على الانترنت. جميع حقوق الطبع محفوظة

من الآثار

 الهداية السماوية-
 خارطة الطريق-
تلاوة وحفظ الآثار المباركة-

التواصل والمشاركة

 التواصل الشخصي-
 التواصل العام-

المكتبة الإلكترونية

المراجع والصفحات الإلكترونية-
 نماذج و أنشطة-
Picture
Copyright©2013 -2025      Baha-I-dentity              الهوية البهائية              http://www.bahaidentity.com                       All rights reserved